3.1 Fortbildung in einer Kultur der Digitalität

Good Practice Beispiele

(a) ALP-fre!stunde, Akademie für Lehrkräftefortbildung und Personalführung Dillingen
Die „ALP-fre!stunde“ ist ein Selbstlernformat, in dessen Rahmen Lehrkräfte Zugriff auf Online-Kurse zum eigenverantwortlichen Lernen haben.

(b) Professionelle Lerngemeinschaft Blended Learning, IQSH Schleswig-Holstein
Die „Professionelle Lerngemeinschaft Blended Learning“ ist eine Gruppe von in der Lehrkräfteausbildung Tätigen (Seminarleitungen oder Studienleitungen genannt), die regelmäßig zur Weiterentwicklung der eigenen Praxis hinsichtlich digitaler Entwicklungen zusammenkommt.

(c) Medienkompetenz-Netzwerk #MVedu, Medienpäd. Zentrum Mecklenburg-Vorpommern
Das Medienkompetenz-Netzwerk #MVedu ist ein Projekt, das Brücken zwischen verschiedenen Organisationen und Personengruppen wie Kindertagesstätte, Schule, Universität oder auch Wirtschaft bauen soll. Der offene Austausch dieser Gruppe mit ihren verschiedenen etablierten Strukturen und Kanälen steht dabei im Fokus.

(d) Lernbegleiter Journey, gGmbH beWirken Lüneburg
Das Projekt „Lernbegleiter Journey“ ist ein Fortbildungsformat, das Lehrkräften den Einstieg in das Thema selbstorganisiertes Lernen der Schülerinnen und Schüler bietet. Zentrale Aspekte sind die Rolle der Lehrkraft als Lernbegleitung, verbunden mit der Selbstreflexion und dem Austausch in der Gruppe von Lehrkräften.

(e) Diklusionssnacks, Europa Universität Flensburg
Die „Diklusionssnacks“ sind ein einstündiges Online-Fortbildungsformat, das seinen Schwerpunkt auf den Austausch zwischen Praxis und Wissenschaft legt. In einem interaktiven Setting werden praktische Beispiele und Forschungserkenntnisse präsentiert, die zu einem hochwertigen und digital-inklusiven Unterricht beitragen können.

(f) Relilab, Religionspädagogisches Institut RPI der Universität Luzern/Comenius Institut Münster
Das „relilab“ ist ein Netzwerk für alle, die in religionsbezogenen Bildungskontexten tätig sind mit einem Fokus auf der Lehrkräftebildung. Neben der Durchführung von Fortbildungs- und Netzwerkveranstaltungen entstehen hier auch frei lizenzierte Lern- und Arbeitsmaterialien.

3.1 Lehrkräftefortbildung in einer Kultur der Digitalität – Vollständige Interviews